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到底该不该给孩子报网课(孩子学舞蹈到底有没有用)

作者:王哲荣发布时间:2021-05-26 02:59少儿英语 评论本文有2469个文字,大小约为11KB,预计阅读时间7分钟
1、孩子学舞蹈到底有没有用 1、少儿编程是什么?到底该怎么学幼儿园的大班孩子如果进行线上直播课的话,家长应不应该给孩子报名?作为一名孩子家长,同时也作为一名幼儿园老师,...

到底该不该给孩子报网课(孩子学舞蹈到底有没有用)

一、孩子学舞蹈到底有没有用

1、少儿编程是什么?到底该怎么学幼儿园的大班孩子如果进行线上直播课的话,家长应不应该给孩子报名?作为一名孩子家长,同时也作为一名幼儿园老师,我觉得是不应该给孩子报名的,而且我觉得幼儿园本身就不应该给大班的孩子开展线上直播课,这一点是非常不可取的,或者是说基本没有什么效果的。

2、也许是受视野狭窄,认知能力有限所致,我一直不主张给小学生报任何辅导班,自然也包括所谓的“线上辅导班”。个人以为,小学阶段就是一个“习惯期”。即培养学习兴趣和养成各种良好行为习惯,特别是学习习惯等的阶段,学习成绩不是主要的。何况小学应该掌握的知识点不多,我们应该在使孩子养成各种良好习惯的前提下,多给他们一些自主时间用来阅读或发展特长等,而在课业辅导方面花费过多时间实在没必要。如果说因没有时间接送、照顾孩子,或者说想培养、发展一下孩子的兴趣爱好,非要给孩子报班的话,也应在事先与孩子商讨,征得孩子同意的前提下,给他报个能够按时接送、提供写作业或自主活动,培养兴趣爱好之类的特长班,实在没必要给孩子报各种各样的“文化课”辅导班啊。小孩子,每天就上那么几节课,学那么点儿知识,教师还不厌其烦地在课堂上叮嘱,进行一定量的作业练习巩固。如果孩子养成了良好的做事、学习习惯等,上课专心听讲、积极主动完成作业的话,早应该掌握了,何须课下再反复地播放“回放”?因此,在小学阶段,努力培养孩子的学习兴趣,学习、做事等各方面的习惯至关重要。如果孩子课堂上三心二意,不会学习,听课效果大打折扣,不会学习思考,掌握不牢,你就是课下给他报再多的辅导班又有何意义?何况小学这么简单的内容,这么点儿知识,一学期的知识一个月就能搞定,而你都让他学了一学期还没学好,课外还要进行辅导,那他上了中学、大学,遇到老师一上午讲一本书的时候怎么办?因此,哪怕孩子对于某个难理解的知识点,一时接受不了,学得不扎实,你临时给他补补巩固一下,也千万不要把小学生上辅导班看成家常便饭啊!这样,长此以往不但会让孩子对自己的能力表示怀疑,而且会依赖于课外辅导,课堂上更不专心学习、听讲。久而久之,他的心中就会像长了学习上的毒瘤一样,迟早在学习知识方面会落下的!不信,你可以试试吗~~

3、朋友家的孩子小升初几个月就遇上疫情升级。朋友按照学校的要求给孩子报了网课。这个平时就内向寡言,成绩中下,几乎没有主动性的孩子,面对网课从反感到抗拒到最后罢学,仅仅一个月。父母软硬兼施无济于事,发动亲朋好友做工作也毫无作用。没办法只能休学。也许大家会觉得这与上不上网课没有必然关系,但事实上进初一的头几个月这孩子的进步很大,学习积极性很高,还当上了班干部。按说紧接着上网课不应该有这么大反差吧?我猜想这孩子是习惯于保姆式教育法,不适应虚拟的、“非正式”的学习环境。加上家长不时的提醒催促和学习环境的不如意,都有可能扼杀掉心存的那仅有的一点点学习欲望。

4、但是,我本人觉得网课这一折中的教学方式并不适合所有学生,特别是小学生乃至初中生。对于理解能力差、自律性不好的孩子上网课收效甚微。即便家长搭进大量的时间来陪读、讲解,仍然与老师面授,同学共勉的真实学习环境不能比拟。

5、到底该不该给孩子报网课小学网课无作用、无效果、无好处的说法是错误的,至少是不公平的。它能带领一部份孩子在特殊情况、特殊环境下继续前行、继续提高。它能为一部份家长在无奈的状态中得以暂时的抽身忙于自己的事业或者家务。

到底该不该给孩子报网课(孩子学舞蹈到底有没有用)

二、上早教课到底有没有用

1、早教对宝宝到底好不好央视当然这里因为提到了是幼儿园大班的孩子,我们都了解现在幼儿园迟迟不开学,甚至有消息称可能幼儿园要等到下个学期再开学了,所以对于幼儿园大班的孩子来说,这半个学期不上幼儿园,他可能学不到任何的知识,所以大班孩子的家长就会比较担心,孩子开了学直接上一年级能不能跟上一年级的教程?

2、那么第2点呢,通过长时间的观看电子软件,我们看到很多孩子的视力已经开始下降了,因为孩子上直播课,他不是说上10分钟20分钟,而是说上一上午甚至是一整天的时间,他长时间的眼睛对着电脑手机,视力不受到影响才怪。更何况是年龄比较小的孩子,本身视力发育还没有说很完全,这个时候再让他们对着手机直播上课,对于他们的视力肯定会有一定影响的。

3、所以说作为家长在给孩子报补习班的时候,有提前了解孩子的具体情况,是哪些知识存在漏洞,哪些基础没有打牢?是孩子的基础薄弱,还是因为没有养成良好的学习习惯或者是学习态度不认真导致成绩很差。分析清楚孩子成绩差的原因以后,再去有针对性的进行补习,这样的话,往往要比盲目的去补课有效果的多。

4、同时家长也必须要认识到虽然校外补课是提升孩子成绩的重要因素,但并不是决定因素。提升孩子的成绩。不要把所有的希望都寄托在校外补课上。校外补课只是对学生知识点的补充或者是查漏补缺。对孩子的学习习惯和学习态度并不起到任何作用,因此,在给孩子报补习班的同时,让孩子在补习班学习知识,家长也要经常的去督促孩子,监督孩子养成良好的学习习惯。只有学习态度端正,培养了好的休息习惯再加上课外补习成绩才能够有所提升。

5、到底该不该给孩子报网课所以说,网课这种学习方式还是因人而异的。自觉性高、自律性强、有学习欲望、理解能力稍强的孩子上网课几乎没有多大问题。否则不仅孩子苦,家长更累,收效并见得有多大。严重的还可能毁了孩子一生。针对这类特质学生,我建议有条件的还送去走读面授吧,效果可能稍微好些。没条件的……就尽力所为,顺其自然吧?

到底该不该给孩子报网课(孩子学舞蹈到底有没有用)

三、少儿编程到底是什么

1、孩子不喜欢读书怎么办到底咋办呀每个孩子学习准备不同,其实家长最有发言权,孩子愿意学,那么说明是有学习动力的,具体是否采用线上,还是线下,取决于学习反馈和提升。

2、低年级数学相对简单,其实小学数学校内课程对于大部分孩子都比较轻松,那么选择合适的素材进行课外拓展,其实就和语文名著阅读,英语练口语一样,愿意学,学得进,会运用是标准。

3、至于效果嘛,要看家长和学生的标准了,跟我反应的学生都觉得还行,他们说购买的网课都是名师,讲得挺好,尤其不太爱下功夫学习的一个男孩儿,说他爸给他买得英语网课他都能坚持听。

4、就像我们我家孩子上直播课的时候,每天总有那么几个孩子不在线听课,然后老师询问家长,家长说上班了,家里就爷爷奶奶,没有办法给孩子打开设备,所以导致现在孩子上课出现了一个非常严重的两极分化的现象。这是不建议孩子上网课的第1点:孩子自控力差,如果给他开直播课的话就得需要家长时时刻刻陪伴在身边,但是现在这种情况可能对于很多家庭来说是不可能实现的。

5、到底该不该给孩子报网课我觉得幼儿园最好不要学太多的语数外,培养孩子的习惯和认知很重要,家长可以在家里和孩子做一些亲子游戏,锻炼孩子的思维能力,这些比网课效果还要好。

到底该不该给孩子报网课(孩子学舞蹈到底有没有用)

四、少儿编程到底有什么用

1、儿童学编程到底好不好我本人是不太认可补习班的,如果我给孩子报网课,我是不会选择补习性质的可能,我会更偏向兴趣的课程,比如,美术、计算机、下棋、声乐等。

2、我个人的想法是这两者之间没有必然联系。上半年网课变皮了可能只是孩子一下子突然在你面前呆的时间久了,根据数据统计显示,疫情期间大多数学生在家都和父母产生了更多的冲突。

3、作为家长可以替孩子想一想,孩子在上学期间每天要面临着繁重的作业压力。在放假的时候终于可以放松一下自己,但是每天给孩子报各种各样的补习班,晚上又给孩子报很多网课。这样孩子根本就没有自己的时间,每天都沉浸在各种各样的补课当中。孩子的精力到底有没有这么旺盛?就是换做成人来说,每天让你上班而且还要加班到很晚,每天这样的话你有何感想?估计成人也会被这样没日没夜的工作搞疯的。同样孩子也是一样。孩子的成绩很差,的确是应该。进行一定的补习。但是盲目的去补习只会浪费孩子的时间,浪费孩子的精力,更是浪费家长的金钱,最后还得不到应有的回报。

4、根据孩子上了两个月的时间来看,孩子上他肯定有效果,但这个效果并不是特别的明显,而且每一天孩子上课的时候必须有家长跟在面前,当然可能有的孩子会非常自觉,不需要家长陪同就能很好的听直播课,但是我相信大部分的孩子都没有那么自觉的,相信很多家长都看到过,如果再不开学不是孩子疯了,也不是老师疯了而是家长疯了。

5、到底该不该给孩子报网课网课的教学又叫线上教学它和找下教学有明显的不同,各有优势。就线上课程来讲有很多的优势,随时随地可以学习,大大降低了学习的成本。线上主要有2种模式一种是视频教学课程另一种是直播类课程,视频课程是一次购买,可多次学习复习,直播类的多了很多直观直接的互动,难点问题可以现成进行提问,针对性比视频学习更强一些,有事对于问题提问教师解答需要刷点小礼物,对直播人也是有一定的收益的。网络课程种类特别丰富,涵盖方方面面。对于学生或上班人士来讲,利用周末或也许时间学习提高,我觉得是很有必要的。可以这么说网课是很好的学习方式,不管是网课还是实体课,能学到用到是最重要的,毕竟学习不分方式,只要学到了,知识就是自己的。

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