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宝宝启蒙英文单词跟读(宝宝学数数1到10)

作者:晏组词发布时间:2021-05-15 03:59少儿英语 评论本文有1506个文字,大小约为7KB,预计阅读时间4分钟
1、宝宝学数数1到10 1、然后,要想朗读出来。首先就得大量的积累词汇,句子,只要有积累才能够有强大的输出。我家双胞胎小哥俩在1岁半开始系统学习,2岁开口说单词。现在2岁半能...

宝宝启蒙英文单词跟读(宝宝学数数1到10)

一、宝宝学数数1到10

1、然后,要想朗读出来。首先就得大量的积累词汇,句子,只要有积累才能够有强大的输出。我家双胞胎小哥俩在1岁半开始系统学习,2岁开口说单词。现在2岁半能够讲一些简单的句子了。有时候看到生活中的物件不用家长引导直接会说出英语,比如看到熊猫会喊panda,看到公交车就喊bus,而且他们对于英语的排斥不大。接受度很高。

2、目前我家宝宝也正好两岁,之前我就开始思考宝宝英语学习的问题了。我搜集整理了市面上比较主流常见的一些幼儿英语学习资料,包括英文绘本、电子软件和早教班等。

3、在希望孩子开口前,还是要进行大量的输入,比如大量听音频、歌谣,看原版动画片,所谓听说读写,这个规律不能违背,当输入量足够大时,孩子开口就是自然而然的事了。

4、买合适的绘本,比如廖彩杏绘本,基本上都有对应的歌曲,平时没事的时候放给孩子听,慢慢地孩子就会唱了,这个时候再看绘本就会跟着唱或者读了。

5、宝宝启蒙英文单词跟读我家两个孩子都是一岁左右开始学会日常生活中的一些简单的英语单词的,并且差不多同一时间熟背了26个英文字母的。从那以后,自己会时不时的哼唱英文歌,有的时候看到某些东西都是直接下意识的说英语而不是汉语,帮我连看孩子的我爸妈都已经恶补了一些孩子们常说到的英语单词!

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二、2至3岁宝宝早教课程教案

1、虽然6岁之前的敏感期是针对母语而言,人一生中都可以去学习外语,但通常讲到给孩子英语启蒙,主要是想利用孩子天生的语言学习能力。

2、一开始启蒙的时候,除了简单的绘本,还有分级可以用,比如海尼曼、RAZ都是简单的阅读材料。分级读物的好处就是设计的很好,由易到难,单词不断重复,读的次数多了,孩子自然就会了。

3、有人认为孩子英语启蒙,只要看看原版动画片就可以。有人认为孩子英语启蒙,要多听绘本磨耳朵。有人认为孩子英语启蒙,要会读会写。

4、最后,语言不是家长强迫小朋友去学习,他们就能学,就能培养出兴趣来的。家长也要参与其中,这样小朋友才会觉得有意思,才会有兴趣去学习,才能积累东西,开始朗读。

5、宝宝启蒙英文单词跟读现在他二年级,已经刷六年级的阅读理解了。通过大量刷阅读,一来激活一年级的死记硬背的单词,二来激活语法,因此他二年级打下了扎实的实践基础。

宝宝启蒙英文单词跟读(宝宝学数数1到10)

三、2到3岁宝宝早教课程

1、首先我们一定要说的,小朋友的英语兴趣肯定是可以培养的。不过,要注意抓住最好的年龄段,0—6岁的小朋友接受第二语言的能力是非常强的,尤其是0—3岁。所以抓住最好的年龄阶段,可以做到事半功倍。我家双宝胎小哥倆是在0岁开始每天听英语儿歌,1岁半开始正式的英语启蒙。每天听英语儿歌,看英文动画片,就是在给小朋友创造良好的英语环境,自然小朋友就会对第二语言感兴趣了。当然,英语水平高的父母,可以在家里用英语跟小朋友对话,不管他能不能听懂,创造好的语言环境就是第一步。如果家长的英语水平有限,可以借助一些启蒙工具,例如英语启蒙教育课程。让宝宝爱上这个语言。

2、总结好了,以上就是我的答案与建议。宝宝英语启蒙,还是要遵循孩子的成长规律,量力而行。不可只重视英语培养而忽略母语的学习,那样反而得不偿失,另外,平时在家庭生活中,父母可以多多跟孩子进行两种语言的互动,这样也有助于宝宝的语言启蒙。

3、从怀胎十月的时候,我就分别给孩子们播放英文歌,或者我自己唱,有时候自己读英语书,当然日常还是每天要用英语交流的,我觉得这些都影响到了孩子们。

4、孩子的大脑处于一个对语言敏感是特殊时期,新生宝宝可以学会世界上任何一种语言。这种能学会各种语言的能力,随年龄的增长迅速下降。宝宝6个月时可以辨别出任何语言的特定发音,但10个月时对非母语的特殊发音,失去了辨别能力。语言自然习得的能力继续随年龄增长而下降,2岁的宝宝能够自然习得母语的语法,而3岁的孩子这个能力已经退化。

5、宝宝启蒙英文单词跟读看似无规律的单词,在记忆力好阶段,他们同样很好的记下来。我的孩子目前二年级,一年级就背下了1500个单词,每周背30个,一年下来,就愚公移山的背完了。二年级的时候,因为单词都会了,所以学语法,只花了2个月就学完了。

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四、宝宝学数学启蒙课

1、现在,我家两个孩子,一个六岁,一个两岁半,会主动拿起英语的绘本或者书籍看,会主动播放英语歌曲听并且跟着学,会主动拿起某样东西就说出英文名,会主动看全英语的动画片或者电影却能坐住不换台……谁说启蒙没有用?这是真实的例子,告诉你,英语启蒙真的有用!

2、音标是用来标注读音的,这一点有点类似汉语拼音对汉字读音的标注。我们学母语,并没有从拼音学起,也没有从汉字学起。我们直接学到的“爸爸”、“妈妈”、“吃”、“不”这些直接和生活有关的内容。从这个角度讲,英语启蒙学习音标,不是必须的。

3、因为日常生活中在家里也得时不时的和老外打电话,我家两个孩子在第一时间就能听出来,并且习以为常的跟着叨叨一下。暂且不说发音准不准,起码,他们见识到了英语在他们长大后也是有用的。

4、如果是完全没有接触过英语的孩子就不需要跟读。就跟我们学中文是一样的,我们需要大量的输入才有可能输出,只有多听,而且听的量达到一定程度了才有可能自然而然地开口说,没有听力的量的积累,让孩子直接跟读,太难为孩子了。也容易让孩子失去对学习英语的兴趣。

5、宝宝启蒙英文单词跟读可以使用一些可以跟读的APP,比如ABC Reading、伴鱼绘本,孩子可以跟读,读完还会打分,打分机制会促进孩子跟读。APP对于孩子来说比较有趣,但是要注意眼睛,还是要控制使用。

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